我走过的漫长的道路并不总是铺着攻瑰花的，有时也荆棘从生。--题记

望着远处的阳光灿烂，我奋力奔跑，淡然沙砾带来的疼痛，穿过丛生的荆棘，与悠扬琴音一路同行。

当我的指尖第一次触上黑白键时，我便深知自己不是一位音乐天才，要付出更多的努力。别人的琴音，似一蜒流淌的清泉，川流不总于茂林修竹间，滔滔不绝于崇山峻岭中，汇入波澜壮阔的河流，一泻千里，最终流入一片汪洋大海;而我的琴音，似一湾近乎干洞的小溪，跌跌撞撞地流淌于大地之上，途中总遇到礁石阻隔，始终无法汇于大海……

为了将乐曲练好，我将乐曲分为多个段落，开始了不会昼夜般的枯燥练习。拂晓之时，与鸟儿清脆的啼鸣合奏;薄之时，与晚风温柔的轻拂齐奏:夜阑之时,与星辰璀璨的光芒同奏。一次次的失误，一次次的反复，我甚至都不清楚脸颊上流淌着的是汗水还是泪水，终于在坚持不懈的努力下，我的琴音竟也流入了汪洋………

当我将曲子兴致勃勃地演奏给同伴听时，却招来了无数质疑:“你只是将曲子练熟罢了，太过淡而无味!”“你根本不懂弹琴!”“你好像真的没有天赋，另寻他路吧!”那些刺耳的质疑声，如同尖锐的箭，刺向我的内心。我不甘，我难过，我困惑。“我真的不适合弹琴吗?我真的该放弃吗?”我喃自语。“不!我不能如此轻易说放弃!或许再试试，会有奇迹发生。”我坚定地说道。

于是我去请教了老师，与她诉说了我的困惑。她告诉我:“你缺少了乐曲的灵魂-一感情，因此你的乐曲难免有些干涩。”我疑惑地问:“什么是感情?”老师不语，站起身，走向钢琴。

阳光透过玻璃洒在钢琴键上，老师的手指在琴键上缓缓地流动。她的演奏是如此的动人，快乐时，琴声亦乐，落日流霞点染了一个黄昏的绚烂;悲伤时，琴声亦悲，飞花月下如泣如诉;平静时，琴声亦静，柳枝轻浮湖面泛起浅浅涟漪……

我似乎懂得了何为感情”，要将自己的心与作者的心贴近，体味乐曲中所隐藏着的情感。于是在接下来的练习中，我都会深刻地了解作者的创作背景，细细分析乐曲的情感变化。作者豪迈，就弹出“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放:作者悲伤，就弹出“泪眼问花花不语乱红飞过秋千去”的伤感:作者闲适，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的悠闲。日复一日地磨炼，忍着手指的酸痛，汗水融在空气申……

我登上了演出的舞台，聚光灯照向我，顺利完成演奏后，只见台下鸦雀无声，霎时赢得了满堂喝彩。这次我创造了“奇迹”，此时萦绕在我耳边的只有一句话:放弃不难，但坚持一定很酷!"

待阳光灿烂之时，途中冷冽的寒风化为温柔的春风，丛生的荆棘开满锦簇的鲜花……

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