一、育人理念 

在有新小学“立德树人、尊重差异、多元霞识、智慧育心”的办学理念指导下，在育新小学“团结务实、勇于担当、潜心育人、持之以恒”的育新精神指引下，我结合现阶段学生的年龄及心理发展规律，确立了这样的带班育人理念:用心用情用智慧，育人育心有成长，

二、班情分析

我们班共有45个学生，其中男生25人，女生20人，我班家长大多比较重视孩子的教育，但有的家长教育理念和方式不对，导致教育效果甚微:瑞过小学低段的学习，学生们大多养成了良好的学习习惯，网学之闲相处得比校融洽。但是学生们不爱劳动，劳动的自觉性较差:不少学生不愿意参加学习任务和各种活动，没有集体荣感，班级凝聚力不强:学生缺主人莉意识，贵任心强

三、班级发展目标兼

建设目标:建设一个“环境优美，团结拼、积极向上”的班集体

育人目标:培养向上向善向美、全面发展的人。

实践目标:立足班饭建设，积板参与校内外活动，增强学生集体荣誉感，在实践活动中，自我教育，自我成长。

四、实施方法

(一)借葵花文化，创气质应级

1.精神文化，润学生心灵

良好的班级精神文化是一个级的灵魂。在我校育新文化的浸润下，我觉得向日蔡的品质是最值得我们擦学生学习的一一它极大的向心力，告诉我们要团结拼搏，增强凝聚力;它朝着太阳生长，鼓舞着我们心怀阳光，不惧团难:它努力开放，展露笑验，感染着我们乐观向上，努力纹放就这样，我们班取名为”向日之家”

我们班的班训是仰望星空，脚路实地:班歌《阳光总在风雨后》是孩子们一起选定的:每节课前我们都会成着“四班四，非网一般，团结拼搏奋勇当先。”的口号;我们还有自己的班服:“向着阳光积、壮地成长是我们向日葵之家的共同愿景…我把孩子们看做一朵朵向阳的太阳花，希型他们能够积板地面对学习、生活，每个人都能在向日葬之家找到归属感，让向日莫文化浸透在班生活的日常。

2.环境文化，创良好学风

环境文化能产生春风化雨，润物细无声的教育效果我充分利用教室的墙壁，让每一面墙壁成为班级文化的宣讲员，让它真正成为引领学生成长的窗口。为此，我注重对班级才艺之星的培养，对每次班文化设计进行评比，并将才艺之星的照片展示在学生风采祖，同时给予对应积分奖励，以此激励学生;荣誉栏展示的是学生各类获奖及班饭的团体奖项，让学生们可以看到每个人的努力付出，有利于形成拼搏向上的班风:还设计了作业展、心愿墙等，以此营造良好的班诚氧围。

3.行为文化，促自我发展

(1)小组长每天对组员进行各项积分统计，每周进行总结并进行表彩，用模仿影响行为，用榜样引领行动。

(2)每半学期，许出好人好事奖、最美向日奖，并熙留念，获奖学生可以满足一次小心愿，可以是一次湿暖的抱抱、与校长合影、与老师共进晚餐等。

这就是向日葵之家的积极向上。步服不停。每天、每周、每月、每年，葵花们在积板、健康的文化氛国中健康成长。努力发光

(二)创特色管理，融花精神

我们班孩子思维活跃，自我意识较强。一年级的时候。我由开始的事无巨到制度管人，他们变得“听话”了，但是班级气死气沉沉:进入二年级，我改变管理方式，由“看”到“放”，他们的热情有了，动力有了，班绒的活力也有了，但是这种放纵的民主使班级的凝聚力表夫。班级的精神荡然无存。我再一次反思自己的班级管理。

1.班委能，科学管理

班干部是学生的带头人，是主任的好帮手，能激励班级班风我班的班长和组长实行“竞争上制”，一个月之后通过岗位竞争再次确定人员;并设立“班干部成长训练管”，我会不定时地召开班干部会设门有导班干部管理集体，同时教他们如何与班内学生进行积有的沟通提升班级管理的效率:积板推行“劳动教育”，设立流动的“劳动岗位小能手”，劳动班长要统等安排卫生工作，监督值目生每天对卫生角进行清扫、收纳清理，确保教室无卫生死角，对表现特别突出的值日生，会将照片张贴在学生风采:结合班级发展目标，紧扣班级精种的 凝聚，班委会带头与其它同学共网商量制定《班公约》。有了自己制定的班诚公约，学生在学习、劳动等自我锻炼的过程中，自主，自律等能力得以远速提高

2.默能个体，发掘潜能

紧和着班级发展目标，柔承“人人有事做，事事有人做”的理念，我开始尝试在班级开展“这事我当家”活动。岗位一览表上面清清楚楚地标明班级的岗位，让学生从中选择途合自己的岗位，我鼓励学生自己去寻我、发现岗位，谁我到的新岗位就归锥。如果有多人中报网一个岗位，就启动第二轮竞选，让竞选者在座会课上演讲，陈自己中报的理由并如何行自己的职贵，由全班同学讨论并进行无记名投票产生，没竞选上的同学再去寻找新岗位。

赋能班委和每个个体，每朵葵花都在向日蒸之家找到适合自己的位置。他们积极向上，为班绒的光彩而努力，让向日葵之家约烂多彩。这就是我最新的班极管理之道。

(三)借多元活动，助花成长

班活动是一种潜在的教育。丰富的活动既可以半富学生的学习生活，还可以给学生搭建各种展示平台，善至能够给学生创造出一个具有共道求的“教育场”让每一个处在这种“磁场”中的学生都能受到潜移默化的影响，进而进行自我教育。

结合学校工作安排与班级持色管台蒸之家开展了丰富多彩的活动，努力实现健进葵花们企面爱展的教育目标。

1.“军诉”增强班级凝聚力

每到开学之处，班级凝聚力的形成是一个重要问题于是，我班进请了中国人民解放军胡教宫，对全班45名学生进行军训。这次大型集体活动--个“沙场秋点兵”，让学生了解了国防知识，加强了学生们的纪律观念。增强了他们的减聚力，增进了爱国情感。

2.“主题班会”指向发展目标

我充分利用会课，结合痕级特色，开展了一系列的主题活动，将有人理念与葵花精神深植在不同的活动里，促进蔡花自我成长。比如，“做自律的太阳花”自律养成系列主题班会，从自律卡片的制作，到自我约束行为的养成，

该文章来源于周口家教网：https://zk.zhiyanxuan.com