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智严选
  • 智严选
邰老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2024-12-23 02:49

¥833/2小时

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1年教龄 江西冶金职业技术学院
金牌得主 全能选手 保证提分 名校在职 金牌得主
邰老师简历
教员编号:Xiantc1220223
最近登录时间:1970-01-01
登录次数 1
浏览次数 3
出生年月:
2003-11-14
年 龄:
22岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士就读
籍 贯:
陕西
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
长安大学
任职学校类别:
其他机构
教授科目:
自由搏击气功跆拳道跆拳道
证书:
初中教师资格
目前学历:
其他
大专就读高校:
辽宁-沈阳 沈阳大学
高校属性-国外:
国防七子
研究生毕业高校:
北京-北京 北京邮电大学
高校属性-国外:
211本科
硕士毕业高校:
河南-郑州 浙江传媒学院
高校属性-国外:
四大工院
博士就读高校:
江西-新余 苏州大学
高校属性-国外:
两电一邮
高考成绩:
257
个人优势:
擅长理科辅导，有耐心，注重细节，注重学习方法和做题逻辑的培养，助力孩子养成独立思考、举一反三的能力，会帮助孩子对题目进行总结和易错点归纳，初中和高中一直担任物理课代表，高中是理科生，大一暑假在辅导机构中教学高一二数学，家长和学生反馈良好，家教辅导过高中物理，学生成绩有很大进步。擅长英语教学，有自己的一套学习体系。
家教案例:
1.辅导过高一升高二学生数学，补足基础、教授系统的学习方法，成绩从70多提高到近90分，家长和学生反馈良好2.初二升初三物理辅导，孩子基础不错，进行拔高，提高了做题正确率和做题速度，成绩从80提高了10分，家长和学生对教学成果满意3.初一升初二学生数学辅导，带孩子预习初二新内容，及复习巩固，作业辅导，查漏补缺。一开始孩子上课积极性不强、写作业磨蹭，经过暑期一个半月的辅导，培养了孩子良好的积极性以及对学习的兴趣，薄弱点大部分也有了一定的掌握。在初二开学后家长跟我反馈孩子月考取得了不错的成绩，进步比较明显，且课后作业也会尽量认真地完成。4.辅导过一位四年级学生的语文，原本成绩80来分，辅导一学期后稳定在90分以上。家长学生都很满意。5.带一名六年级学生的数学，平时成绩只有60多分，经过一个学期系统性的复习和练习，最终小升初数学考试92分，孩子的积极性也得到了很大的提升。家长表示很满意。6.带过一名六年级女孩数学英语，该生对数学公式、计算等不太理解，并且做题比较粗心大意，总容易搞错符号，在计算过程也容易出错，经过一个多学期的辅导，反复巩固知识点，解题能力有了显著提升；英语阅读能力提升，英语成绩提高。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
未央区,灞桥区,新城区
推荐老师
老师头像
那老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1051451 注册时间：2025-03-15

¥909/9小时

2年教龄 天医
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可线上
擅长艺术教育与创作，拥有中央美术学院专业背景，多年家教经验，能够因材施教，激发学生艺术潜能。
专注拔高 线上教学 亲和力强 三等奖得主 名校在职
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郑老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1189407 注册时间：2024-12-22

¥568/5小时

10年教龄 滁州城市职业学院
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对数学有着个人的独特了解，高中参加过竞赛，拿过希望杯竞赛，中考数学140，对中学数学有着自己的学习见解。
钢琴十级 一线经验 免费试听 二等奖得主 金牌教员
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云老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1160509 注册时间：2020-11-12

¥407/2小时

1年教龄 河北体育学院
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拥有多年小学至初中阶段的教学经验，专长于个性化辅导与因材施教。不仅能够根据学生的不同需求制定专业的学习计划，还擅长通过有趣的方式激发学生的学习兴趣。无论是基础知识巩固还是解题技巧提高都游刃有余！
小升初 211毕业 钢琴十级 免费试听 善于沟通
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龚老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1145140 注册时间：2024-11-10

¥349/4小时

6年教龄
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特长在于整合线上线下教育资源，并创造性地运用多种教学方法帮助学生高效学习。对学生成绩提高有深刻的理解和丰富的实践经验，在课程设计、教学材料编写以及学生个性化辅导方面拥有成熟的理念与技巧。
名校在职 善于沟通 金牌教员 二等奖得主 名校在职
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闫老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1247961 注册时间：2024-12-25

¥358/4小时

2年教龄 沈阳城市学院
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全省英语口语演讲比赛二等奖拥有WDC国际标准舞评审资格证
免费试听 三等奖得主 免费试听 尖子培优 亲和力强
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