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智严选
  • 智严选
郜老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2025-03-03 17:11

¥964/3小时

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10年教龄 长沙商贸旅游职业技术学院
认真负责 15年教龄 金牌得主 小升初 三等奖得主
郜老师简历
教员编号:Xiantc1172002
最近登录时间:2025-03-03
登录次数 1
浏览次数 8
出生年月:
1994-02-25
年 龄:
31岁
教 龄:
10年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
陕西
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
启蒙
证书:
大学教师资格
目前学历:
硕士毕业
专科毕业高校:
辽宁-丹东 广西民族大学
高校属性-国外:
二批本科高校
研究生毕业高校:
山西-太原 西南财经大学
高校属性-国外:
两电一邮
硕士就读高校:
湖南-长沙 淮南联合大学
高校属性-国外:
中坚九校
博士毕业高校:
辽宁-丹东 浙江工业大学之江学院
高校属性-国外:
二批本科高校
高考成绩:
573
个人优势:
自幼学习钢琴，奠定了扎实的演奏与教学基础。师从中央音乐学院著名教授赵老师，深造并获取多项荣誉奖项。教学中致力于培养学生的良好习惯与音感修养，同时注重鼓励学生探索乐曲中的个人创意和表达。
家教案例:
自2000年起至现在，我积累了丰富的教学经验，在两位小学生的培养上取得了显著成果。所教学生均成功通过了中央音乐学院钢琴6级评审，其中一位学生更获得了额外奖项认证。2004年至今，有幸得到赵教授精心指导，并以专业严谨的态度从事授课工作。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
灞桥区
推荐老师
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富老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1114697 注册时间：2023-04-19

¥234/10小时

13年教龄 河北传媒学院
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教学特色：\n1. 理科学习方法指导专家\n- 擅长将复杂知识简单化\n- 善于激发学生学习兴趣\n2. 丰富教学经验\n- 从少儿到高中全龄段覆盖\n- 熟悉各类学生学习特点\n3. 优秀的组织协调能力\n- 任班级团支书\n- 熟悉学生心理特点\n4. 温和耐心的亲和力\n- 与学生建立良好互动\n- 让学习成为愉快体验
一线经验 奥赛获奖 一线经验 尖子培优 15年教龄
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武老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1188177 注册时间：2024-12-22

¥1016/2.5小时

11年教龄 湖北师大
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姓名：赖老师性别：男年龄:19毕业学校：广州中医药大学（双一流）专业：针灸推拿学学历：本科授课特点：温柔，随和，有责任感。善于抓住主干知识点，结合生活实际理解掌握记忆重点考点。熟悉高中考点知识，从真题把握考试的重点和方向。注重学习重难点和学生的薄弱点，对学生的短板进行重点突破，传授自身学习高分经验。负责制定教学辅导计划，根据学生的性格特点，给学生定制个性化学习计划和学习方法，帮助孩子在学习上建立成就感，进而培养其对于学习的兴趣。可接初中高中英语，高中生物历史政治线上授课。坐标广州与深圳。
三等奖得主 二等奖得主 全能选手 保证提分 保证提分
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向老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1010294 注册时间：2025-02-12

¥1387/4小时

1年教龄 郑州商学院
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可线上
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语言能力：普通话标准，表达能力强，擅长与人沟通。艺术技能：擅长素描、速写，有一定绘画功底；古筝二级，具备良好的音乐素养和表演能力。计算机技能：熟练使用Office办公软件，具备基本的计算机操作能力。社会活动：积极参加学校组织的各项活动，担任班干部，具备良好的组织协调能力。兴趣爱好：热爱阅读，喜欢中国古典文学，擅长写作。
尖子培优 亲和力强 金牌得主 金牌得主 211毕业
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黎老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1113297 注册时间：2020-03-28

¥1487/8小时

1年教龄 江苏城乡建设职业学院
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数学教学专家，擅长因材施教，针对不同学生的学习特点制定个性化教学方案。精通奥数训练和数学竞赛指导，培养过多名省级数学竞赛奖项得主。课堂风格轻松活泼，善于激发学生的学习兴趣和数学思维能力，帮助学生在数学学习中不断突破自我。
金牌教员 一等奖得主 名校在职 小升初 夯实基础
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李老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1071438 注册时间：2021-11-20

¥1261/1小时

12年教龄 宁波大学科学技术学院
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教学特色：\n1. 引导式教学：通过提问和讨论激发思考，培养独立解决问题能力。\n2. 因材施教：根据学生特点制定个性化的学习方案。\n3. 重视理解：通过实际案例和生活场景讲解数学和英语，帮助学生建立知识之间的联系。\n4. 及时反馈：通过课后作业和测试了解学习效果，及时调整教学策略。\n5. 情感互动：关注学生心理状态，营造轻松活跃的学习氛围。
小升初 金牌教员 一线经验 亲和力强 夯实基础
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