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智严选
  • 智严选
欧老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2024-03-16 21:09

¥988/9小时

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3年教龄 巴中职业技术学院
免费试听 善于沟通 全能选手 211毕业 认真负责
欧老师简历
教员编号:Xiantc1123665
最近登录时间:2024-03-16
登录次数 1
浏览次数 8
出生年月:
1994-05-19
年 龄:
31岁
教 龄:
3年
最高学历:
本科就读
籍 贯:
陕西
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
初一初二数学初一初二数学
证书:
高中教师资格
目前学历:
大专毕业
本科就读高校:
四川-巴中 桂林电子科技大学
高校属性-国外:
中坚九校
高考成绩:
191
个人优势:
作为一位本地人且出身自著名的北京景山学校和首都经济贸易大学的老师，我不仅具备卓越的语言能力（英语四级高达549分、六级474分）、通过了托福100分以及GRE309分的专业认证，而且在体育领域有着丰富的经历，尤其精通篮球。
家教案例:
毕业于北京景山学校的老师拥有扎实的学术背景，并于首都经济贸易大学获得全英文授课的学习经历。高考英语成绩优秀（超过130分），并已成功通过大学英语四级考试（549分）和六级考试（474分）。此外，托福成绩达100分，GRE成绩为309分。这位老师热爱体育运动，特别是篮球，并曾是学院篮球队的一员。其性格外向健谈。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
高陵区,新城区
推荐老师
老师头像
晋老师
女 教员编号 图标图标图标图标图标
3.0 教员编号：xian265062 注册时间：2019-06-18

¥333/6小时

9年教龄 西外 小学离职教师
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作为一名小学英语和数学教师，我具备以下显著优势：首先，我能够根据每位学生的特点和学习习惯，量身定制个性化的教学计划，因材施教；其次，我拥有丰富的教学经验和扎实的专业知识，能够深入浅出地将知识点传授给学生；再次，我具备较强的沟通能力，能耐心解答学生的学习疑问，激发他们的学习兴趣；此外，我持有幼儿教师资格证，并在教学中注重培养学生的综合素质，帮助他们全面发展。
全能选手 亲和力强 一等奖得主
老师头像
龚老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1178401 注册时间：2021-06-29

¥761/1小时

1年教龄 石家庄人民医学高等专科学校
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物理与化学是李明擅长的专业领域，在大学阶段连续三年获得了奖学金，并且在国际青少年物理化学奥林匹克竞赛（IPSC）上取得了优异成绩。他对量子力学等前沿领域的研究很有兴趣，尤其对于微观世界的现象有独到见解；同时，他也在不断提高自己的编程技能用来辅助科研工作。
尖子培优 金牌教员 亲和力强 线上教学 985毕业
老师头像
冉老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1032952 注册时间：2020-06-20

¥965/1小时

4年教龄
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德语专业八级，语言表达能力出色。具有扎实的德语听、说、读、写、译能力，能够流利进行德语交流。丰富的跨文化交流经验，擅长将德国文化融入语言教学。教学过程中善于运用创新的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，帮助学生快速提升语言应用能力。
金牌得主 金牌得主 钢琴十级 善于沟通 亲和力强
老师头像
茅老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1038053 注册时间：2023-05-05

¥1020/11小时

1年教龄 吉林大学珠海学院
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作为一名年轻而富有经验的教学工作者，我在大学期间就开始系统地进行家教工作，积累了一套成熟有效的教学方法。虽然数学是我的主攻学科，但我对其他各科均有深入研究，并能在实际教学中实现跨学科融合。我特别擅长通过细致观察和分析，准确把握学生的学习难点和薄弱环节，制定个性化的学习计划。在教学过程中，我注重启发引导，培养学生的独立思考能力和学习兴趣，深受学生和家长的好评。
211毕业 善于沟通 亲和力强 10年教龄 金牌得主
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申老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Xiantc1054616 注册时间：2024-11-05

¥1159/6小时

1年教龄 郑州黄河护理职业学院
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个人特长介绍：\n\n性格特点：\n- 开朗大方\n- 气质亲和\n- 富有幽默感\n\n沟通能力：\n- 表达清晰\n- 逻辑性强\n- 亲和力强\n\n责任心：强\n\n学习态度：认真负责\n\n学习方法：\n- 总结规律\n- 形成系统化学习方式\n\n学科能力：\n- 数学：扎实基础、清晰思路\n- 英语：CET-4水平、日常交流\n\n计算机：基础理论熟悉\n\n教学风格：\n- 耐心细致\n- 幽默风趣\n- 与学生有效互动
金牌教员 夯实基础 一线经验 奥赛获奖 夯实基础
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