任务(二十二)

让语言的文采在飞扬

任务情境

考场作文，在审准题、扣住题之后，剩余的几乎全是语言问题，换言之，审准题，得基本分；语言靓，得高分。语言的文采，不仅是语言表达能力的体现，也是表达真挚情感、饱满思想的需要。优秀的高考作文，一定是语言优美、文采飞扬的：描写，生动形象，曲尽其妙；议论，思想深刻，哲理丰富；抒情，激越澎湃，韵味悠长。

内容索引

品读佳作体悟出彩理由

PINDU JIAZUOTIWUCHUCAILIYOU

学点实招找准提升门径

XUE DIAN SHI ZHAO ZHAOZHUNTISHENG MENJING

实战演练练就写作技能

SHI ZHAN YAN LIAN LIANJIUXIEZUOJI NENG

(2019·全国Ⅲ)阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(据“小林漫画”作品改编)

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；

不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

春风化雨露，前行怀旧恩

泰戈尔说：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才使鹅卵石臻于完美。”诚如斯言，你我诸生犹畛间之石，于活水的流淌中，让我们趋于完美。此中，便是师长掬一抔清泉，荡涤我们心灵的尘埃，为我们的理想插上翅膀。让我们以察察之身、凌云之志飞向远方。然，春苗不忘土壤，春草怀报春晖。师长春风化雨，润予心身；予亦笃志而行，心念旧恩。

群星隐月后，师长之伏案。毕业前最后一节课，老师立于三尺讲台：“你们再看看书，我再看看你们。”毕业前夕，高考之际，老师仍不辞辛苦，出席课堂，看着座中诸生，鞭策其不忘学习，抓紧时光。此番良苦用心，区区之情，诚为大雅。君记否，月华初上，师仍提灯视寝，以督诸生为学之姿；子夜霜浓，亦难阻尊师提灯阅卷宗；破晓之际，师已无心床榻，学堂传道授业解惑诸生。师之辛苦，非独师知之，诸生亦明，后土共鉴，皇天所感。古有黄石公授子房兵法三更至桥等候，韩退之属文贻蟠以嘉之。今存张玉滚风雪担书梦，十九年的沧桑，让他愈发坚定；十九年的苜蓿生涯，一双肩膀担下。他为孩子们托起明天，孩子们也因此前途璀璨。

你我的飞翔，恩师之期望。最后一课，师长的叮嘱，心存的期盼，不过是你我有更好的实力，以更雄伟的姿态走向远方。孔门七十二弟子皆已名扬四海，鬼谷诸生诸侯惧而安天下。时不我待，岁月若驰，如若功业未建，余则将复何及？故吾等当秉承恩师之盼，博学省问，切问近思，笃志赋远，行必以方，以展此生鸿卷，以报师长大恩。

未来之回望，恩师之脸庞，你我在老师的助推下，飞向远方。不畏风吹浪打，任尔狂风骤雨，于荒原中崛起，建立自身功业。于此，功名成就，亦当如何？其必回：功业已就，前途已达，当回首来路沧桑，勿忘恩师之行。毕业前老师对我们一看，我们也应怀一颗赤诚之心回看师长，不忘师恩。

轻风拂过秋水，以感秋水与其姿；苍鹰返回悬崖，以感悬崖授其技。你我之生，承师之雨露，受师之光华，亦当永守此心，感怀旧恩。